| 《新闻与传播专业综合能力》2015年考研大纲 |
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2015年《新闻与传播专业综合能力》（专硕）考试大纲 第一部分 考试说明 一、考试性质 《新闻与传播专业综合能力》是新闻与传播专业硕士入学必考的专业基础科目。它的评价标准是高等学校本科毕业生能达到中等及以上水平，以保证被录取者具有比较扎实的新闻传播学专业基础，较好掌握现代新闻传播理念和国际化视野，熟练掌握新闻传播技能与规范的高层次专门人才。为进一步培养业务能力和岗位胜任力强的新闻与传播高级业务人才奠定较为必要的新闻传播学的专业理论基础。 适用对象为参加2015年全国专业学位硕士入学考试的准考考生。 二、考试学科范围 考试范围：新闻学理论，新闻实务，传播学理论，传播学研究方法。 三、评价目标 熟练运用较为系统的新闻传播学基础理论和专业知识回答分析现实问题，具有熟练的业务能力和较强的解决现实问题的能力；熟悉国内外新闻传播媒体运作的基本流程，掌握新闻传播业务基本规范和规律；能分析阐释和归纳总结现实中的各种新闻传播现象，并提出较为全面、准确的见解。 四、考试形式与试卷结构 （二）答题时间：180分钟。 （三）新闻学部分和传播学部分的分值各占一半，即新闻学理论和新闻实务占50%（75分），传播学理论和传播学方法占50%（75分） （四）题型与所占分值比例 1、名词解释：30分； 2、简答题：40分； 3、论述题：40分； 4、案例分析题：40分。 第二部分 考试范围与要点 （一） 新闻学的考试范围与要点 1．新闻学主导性理论 2．新闻活动的渠道 3．新闻的基本特点 4．新闻要素 5．新闻类别 6．新闻宣传 7．新闻信息 8．新闻舆论 9．新闻事业的产生、新闻事业的发展及其基本规律 10．媒介融合 11．中国新闻事业的基本性质和特点 12．新闻媒介的性质、新闻事业的功能定位 13．我国新闻事业的作用和任务 14．新闻传播效果 15．大众传媒与社会 16．新闻自由 17．新闻他律与自律 18．新闻法规 19．国家对媒介的管理 20．传媒业经营 21．新闻媒介的受众 22．中国新闻事业的指导性 23．新闻选择 24．新闻从业人员的修养 25．中国的新闻改革 26．新闻传播事业的产生与发展 27．新闻传播事业的性质和功能 28．马克思主义新闻观及党性原则 29．舆论引导与舆论监督 30．新闻传播效果的构成和类型 31．传播致效的原则与方法 32．新闻传播自由与调控 33.新闻采访 34.新闻报道策划 35.新闻的主题、结构与选料 36.新闻的导语、背景及结尾 37.新闻体裁与写作特点 38.新闻价值 39.新闻线索 40.网络新闻 新闻学部分主要参考书：本书编写组.《新闻学概论》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）北京：高等教育出版社，人民出版社，2009.9；李良荣.《新闻学概论》，上海：复旦大学出版社，2008等 （二）传播学的考试范围与要点 1、传播与传播学 [1] 传播的定义与特点 2、传播学 [2]马克思主义精神交往理论与传播学 [3]传播学的起源、形成与发展古代传播研究的萌芽 [6] 传播学的主要学派：传统学派，批判学派。 3、人类传播的符号与意义 [1]人类传播中的符号 [2]人类传播中的意义，语义与传播 [3]象征性社会互动 4、传播的模式 [5]大众传播对微观个体影响之模式 [6]大众传播对宏观社会影响之模式 [7]以受众为中心的模式 [8]大众传播媒介的体系与行为模式 5、人内传播与人际传播 作为社会心理过程的人内传播，人际传播的动机、特点、社会功能，人际传播与自我表达，“两级传播论”，“创新扩散理论” 6、群体传播与组织传播 [1]群体传播及其内部机制，集合行为中的传播机制 [2]组织内传播的过程与机制，组织外传播及其形态 7、大众传播 [1]大众传播的定义 [2]特点与社会功能 [3]大众传播的社会影响 8、传播制度与媒介规范理论 [1]传播制度与媒介控制， [2]关于传播制度的几种规范理论 9、传播媒介研究 [1]麦克卢汉媒介理论 [2]新媒介的发展趋势及其冲击 [3]“把关人”理论与把关实质 10、传播受众研究 [2] 几种主要的受众观 11、传播效果研究 12、大众传播的宏观社会效果 [1]“议程设置”理论 [2]“沉默的螺旋”理论 [3]“培养”理论 [4]“知沟”理论 [5]“新闻框架”理论 [4]“第三人效果” 14、国际传播与全球传播 [1]国际传播与全球传播 [2]“新世界信息秩序”论争 [3]信息与国家主权，文化帝国主义 15、传播学研究方法 传播学部分主要参考书：郭庆光《传播学教程》 ，北京：中国人民大学出版社（第二版），2011 |
